Mi curiosidad no se limita a un horario académico. Disfruto aprender tanto durante la semana como los fines de semana. Cuando un proyecto me interesa, le dedico el tiempo necesario, pruebo distintas soluciones y persevero para lograr que funcione. Me han indicado que mi trabajo refleja el nivel de creación de la taxonomía de Bloom; aun así, reconozco que me queda mucho por aprender. Cada proyecto me ofrece una oportunidad para fortalecer mis conocimientos y descubrir nuevas preguntas.
Como parte de ese proceso, actualmente participo con el equipo 4Moon Family Forge en el Build the Moon Challenge, un reto educativo del Puerto Rico NASA Space Grant Consortium, coordinado por la Universidad de Puerto Rico. Esta experiencia me permite explorar otras facetas de la ingeniería mediante la investigación y la experimentación. También me ofrece la oportunidad de observar resultados, reconocer dificultades y considerar mejoras, habilidades que deseo seguir desarrollando durante mi formación como ingeniero mecánico.
My curiosity is not limited to an academic schedule. I enjoy learning during the week and on weekends. When a project interests me, I give it the time it needs, try different solutions, and persevere to make it work. I have been told that my work reflects the “Create” level of Bloom’s taxonomy; even so, I recognize that I still have much to learn. Each project offers an opportunity to strengthen my knowledge and discover new questions.
As part of this process, I am currently participating with the 4Moon Family Forge team in the Build the Moon Challenge, an educational challenge through the Puerto Rico NASA Space Grant Consortium, coordinated by the University of Puerto Rico. This experience allows me to explore other aspects of engineering through research and experimentation. It also gives me the opportunity to observe results, recognize difficulties, and consider improvements—skills I want to continue developing as I prepare to become a mechanical engineer.